昨年も実施した高校１年生の「数学特別授業」、今年は二日間も勉強して来ました。
しかもサンレイクに宿泊しての勉強合宿です。

「測る」をテーマに、数学を実際に使ってみる体験をして来ました。

車の設計も、 エネルギー問題も、１台の車に乗れる人数も、数学が大事。

話し合いをするときも、数字を使うと客観性が増す。
客観性が高いということは、誰にでも同じ結果になるということ。

話し合いや、発表に数字を入れていきましょう。

幾何学模様も数学。

問題　１回のじゃんけんで勝者が１人決まる確立は？

コーラがもらえる期待値は？

そして、人類は「測る」ことで世界を客観的に理解し再現できるようになりました。

問題　三階の天井まで何メートル？

問題　グラウンドの長辺は何メートル？

自分たちで考えた方法で測ります。
そして、正解に一番近いチームが優勝。

学校で学んでいることは、テストのために学んでいるのではありません。
昔の人が発見した、使える知識なのです。
使ってみましょう。

学ぶことの意味が、分かって来ると思いますよ。

もうちょっと続きます。