「よく考えなさい」ってよく言われませんか？

じゃあ、『考える』ってどういうことでしょう。
どうすれば上手に『考える』ことができるでしょう。

その第一歩が「クリティカル・シンキング」です。
今日の授業は、その『コツ』を『考える』授業。

左は感想、右は疑問。
もっともっと深く考えることができるのはどっち？

何かを聞いた、何かを読んだ、何かを見た、その後に疑問を持つようにしてみましょう。

つまり「鵜呑（うのみ）みにしない」ということ。

疑問文で考えると、『調べる』という行動ができる。

調べるためには『調べやすい』疑問文が必要です。

どんなものが調べやすいかというと、「数字」「固有名詞」「言葉の定義」「情報の発信元」です。
これがクリティカル・シンキングのコツ。

数字で考えると、新聞記事の裏に隠された真実が見えてくる。

数字で考えると、計算して新しい事実を発見できる。

情報を鵜呑みにせずに「それは本当か？」って思い始めるだけで、どんどん考えることが出てくる。

もしかしたら、クリティカル・シンキングは受験勉強とは正反対の考え方かもしれない。
でも、社会の発展に役立つ人材には、絶対に必要なスキルです。

終わり。

「本当に終わりか？」
そう、それがクリティカル・シンキング。