従来のSSHプログラムをより進化させる過程の中で，平成30年度より中高一貫コースに「アドバンストコース」を設立する。それにより高度で，より深い科学的な探究の「学び」の実現を意図している。そこに期待されるのは，AIをはじめとする科学技術が急速に発展する現代社会で，テクノロジーと人間との理想的な関係性を，自ら判断し，構築していけるイノベーション人材の育成である。

自ら研究テーマを見出し，長時間かけて計画的に積み上げていく「科学探究」を縦軸とし，「文化祭」等あらゆる学校行事に対する取り組みを横軸として絡め，多角的な視野で教科の融合を図る。さらに，6か年のスパンでの活動を考えることのできる中高一貫校のメリットを最大限生かしながら，無駄のない効率的な教科指導を実施したうえで，さらに，教科間の連携を重ね，深い「科学的探究」の学びの授業を実施できるよう「教科間の波及効果」の獲得を目指す。

そして，それが実現できた暁には，2020年からの大学入試改革を見据え，理系教科と他教科の融合を深め，高い語彙力，表現力を身につけた科学系人材が育成できると確信する。そして，そのための独自のプログラムを開発し，学力の三要素「基礎的な知識・技能」「思考力・判断力・表現力等の能力」「主体的に学習に取り組む態度」を醸成の実現を目指すものである。